Plan Story Writing

Part 1
문장형식
Unit 05 문장구조 5 5문형을 알아야 영작과 문법을 안다
Story Writing
Essay Writing- 피부의 중요성
영시- Life, Chalotte Bronte

Part 2
명사류 I
Unit 10 동사의 기능 변화 만들기 동사인 나, 변신을 잘 해요
Story Writing
Essay Writing-도시의 나무들의 혜택
영시- A Birthday, Christina Rossetti


Part 3
명사류 II
Unit 14 한 개의 문장으로 다양한 문장 만들기
문법을 응용하고 직접 실습해요
Story writing
Essay Writing-서양인과 한국인의 다른 풍습
영시- Youth, Samuel Ullman

Part 4
동사류I
Unit 18 각 시제의 역할 - 완료시제
완료가 뭐지 - 한국어가 아닌 영단어로 의미를 확인하자
Story writing
Essay Writing- 세계의 다양한 종류의 인사
영시- To March, Emily Dickinson


Part 5
동사류II
Unit 21 수동태
목적어, 주인공이 되다
Story Writing
Essay Writing-신선한 물의 중요성
영시- Loveliest of Trees, the Cherry Now, A.E.Housman

Part 6
형용사류I
Unit 24
동사를 형용사로 역할 변경하기2
어, 형용사가 행동을 하네 - 분사구
Story writing
Essay Writing- 모든 형태의 생명의 중요성
영시- Leisure, W.H.Davies

Part 7
형용사류II
Unit 27 원급, 비교급, 최상급의 기본 형용사도 변신을 해요
Story Writing
Essay Writing- 현대사회에서 영어의 중요성
영시- You and I, Henry Alford

Part 8
부사류
Unit 31 부사 절
주절아, 내가 도와줄께
Story writing
Essay Writing-당신의 건강을 위한 건강한 음식
영시- Stopping By Woods On a Snowy Evening, Robert Frost

Part 9
가정법과 기타
Unit 35 원급, 비교급, 최상급의 확장
누가 누가 잘하나!
Story Writing
Essay Writing-웃음의 효과
영시- Love\'s Secret, William Blake

Part 10
다양한 주어의 이해
Unit 41 수식어가 있는 주어2
난, 명사 뒤에만 있어요
Story writing
Essay Writing-운전 중 cell phone 사용의 위험
영시- Knowledge, Eleanor Farjeon

Part 11
목적어, 보어의 이해
Unit 43 보어와 구성조건
주어야, 목적어야 - 내가 도와줄 게
Story writing
Essay Writing-너 만의 장점
영시- Shall I Compare Thee to a Summer\'s Day, W. Shakespeare

Part 12
접속사
Unit 47 종속 접속사 - 이유, 가정, 양보
우린 도우미 - 주절을 멋지게
Story Writing
Essay Writing- 몸과 정신을 건강하게 하는 조깅
영시- Be The Best of Whatever You Are, D. Malloch

Appendix 영작문에 필요한 연결사의 종류 및 의미
영작문에 필요한 기호 (punctuation)
Key Answer
Essential Rules for Tests
Key Answer for Essential Rules for Tests

 

■ 왜 제목이 플랜인가?

무슨 일이든 플랜과 실천이 중요합니다. 영어 스토리 라이팅에 있어서도 플랜과 실천이 중요합니다. 영국의 멋진 정원을 부러워하며 카네기가 왜 이런 정원을 자신의 정원사는 가꾸지 못하는지 모르겠다고 했을 때, 영국의 스탠리경의 정원사가 이렇게 말합니다. “아, 그건 하나도 어렵지 않습니다. 매일 2번 규칙적으로 잔디를 깎고, 매일 3번 같은 시간에 물을 주면 됩니다. 이렇게 300년만 하면 되는 쉬운 일입니다.”
300년은 아니더라도 30일이라도 꾸준히 플랜에 따라 스토리 라이팅을 해보시는 것이 중요하기에 책에는 다양한 종류의 플랜과 플랜을 실천하는 것을 체크하시도록 표를 제시하였습니다. 영어 라이팅을 하시면서 영어의 정확성보다 유창성에 초점을 두시고 계속 쓰고 또 쓰다보면, 라이팅에 자신감이 생길 것이며 플랜 스토리 라이팅을 통해 멋진 영어의 정원이 여러분에게 펼쳐질 것입니다.

■ 왜 영작문이 아니고 스토리 라이팅인가?

■ 글쓰기의 중요성이 부각되고 있습니다. 각종 시험에서도 라이팅(writing)이 점차 중요시 되고 있으며, 일상생활에서도 이메일이 일상화됨으로 영어로 글을 쓰는 행위가 매일의 일과처럼 이루어지고 있습니다. 영미권으로 유학을 간 학생들이 가장 큰 어려움에 직면하는 것 글쓰기라는 것도 널리 알려져 있습니다.
■ 글쓰기와 관련하여 중요한 것은 하나의 문장을 쓰는 연습보다는 패러그래프(paragraph) 단위로 글을 쓰는 연습이 중요합니다. 패러그래프(paragraph)라는 덩어리가 모여야 진정한 하나의 글을 이루기 때문입니다. 그동안의 영작문 책은 거의 단문 영작 훈련이 주류를 이루었습니다. 그러나 영작 훈련을 단문에서 패러그래프로 확대하여 훈련한다면 글쓰기 역량은 쉽게 늘어나리라 봅니다.
■ 짧지만 사상의 단위인 패러그래프를 연습하다보면 글 덩어리를 쓸 수 있는 힘이 길러지리라고 봅니다. 저자이신 두 분의 교수님들이 실제 학교 현장에서 지도하신 경험과 노하우가 농축되어 있어 내용이나 구성도 실제적이고 실용적입니다.

■ PLAN STORY WRITING 특징

1. 구체적인 플랜과 학습 진행을 체크하실 수 있는 계획표를 제시하였습니다.
스스로 학습하는 독자나 대학이나 학교 학원 등에서 1개월-4개월 코스로 학습을 마칠 수 있는 프랜을 제시하였습니다.

2. 완벽한 우리말 구조보다는 영어식 순서로 해석하였습니다
우선 우리말 문장구조를 영어식 문장구조로 빨리 변형 할 수 있는 능력을 숙지하도록 만들었습니다. 빠른 이해를 위하여 영작 예제마다 우리말을 영어식 문장 배열로 구성하였습니다. 그리고 어순감각을 잘 익히기 위하여, 완벽한 우리말 구조보다는 영어로 표현하기 쉽도록 우리말을 구성 하였습니다. 이를 바탕으로 영어의 기본적인 문장구조와 나아가 영어의 5가지 문형구조를 스스로 터득 할 수 있도록 만들었습니다. 이러한 문장 만드는 과정을 터득 한 후, 이 지식을 기반으로 동사를 다양한 형태의 명사화, 형용사화, 부사화 시키는 방법과 이를 작문에 응용 하도록 구성하였습니다.

3. 실질적인 짧은 스토리 단위로 영작 실습을 할 수 있습니다
실질적인 스스로의 영작실습을 위해, 우선 문장을 만드는 이론적인 설명을 읽고, 자기실력으로 예제를 영작하도록 구성을 하였습니다. 이러한 과정을 인식하고 응용하여 고급스런 장문의 문장도 영작을 할 수 있도록 구성하였습니다.

4. 실용적이고 살아 움직이는 현실화된 영작문으로 구성되었습니다
무작정 암기가 아닌 영어 문장의 구성요건과 구조를 인식하여 스스로 글을 쓸 수 있는 능력을 기르도록 만들었습니다. 이를 바탕으로 영문법을 인식하고 이를 TOEIC, TOEFL 뿐만 아니라, 모든 시험에 적용하도록 만들었습니다. 이론적인 영어의 지식이 아닌 실용적인 영어를 인식하고, 스스로 터득 할 수 있도록 구성된 이 책이 대한민국의 실용적이고 살아 움직이는 현실화된 영작문 교육의 교재가 되리라 확신 합니다. 중학생 정도 영어실력을 갖춘 사람도 이 책으로 공부하면, 영어로 문장을 만들고, 말하고, 쓸 수 있는 능력을 갖게 됩니다.

■ PLAN STORY WRITING 구성

영작에 필요한 12개의 Part와 47개의 Unit로 구성이 되어 있습니다.
각 Unit는 다음과 같은 구조로 구성 되어 있습니다.

1 영작문 필수 구조
영작에 필요한 실질적인 내용과 문법을 간단하게 소개를 하고 있습니다. 주로-생략문법적인 내용이 영작에 응용이 되도록 쉽게 설명 되어 있습니다.

2 영작문 필수 예문
영작문 필수 구조에서 설명한 내용을 바탕으로 예문을 구성 하였습니다. 문법적 기능도 함께 익힐 수 있도록 하였습니다.

3 스토리 쓰기
Step 1
Step 1에서는 우리말로 돤 스토리를 읽고 난 후 이를 영작을 할 수 있도록 구성 하였습니다. 먼저 써 보고 난 후에 Step 2 과정으로 가도록 만들었습니다.
Step 2
Step 1에서 완성 하지 못한 내용을 마무리 하도록 만들었습니다. Step 1에서 영작한 내용과 다음 페이지의 스토리 쓰기 구조 분석을 공부 한 후에 마무리를 하도록 만들었습니다.

4 영작연습
Step 1
대부분의 문장을 영어식 구조와 주어진 영어 단어를 이용하여 문장을 쓸 수 있도록 하였습니다.
Step 2
영어식 구조가 제공 되지 않은 상태에서도 스스로 쓸 수 있는 단계로 구성을 하였습니다. 단원의 내용을 마무리 하는 단계입니다.

5 스토리 쓰기 구조 분석
스토리를 스스로 쓰면서 어렵다고 예상 되는 문장을 영어식 어순으로 배열을 하여 쓰기 쉽도록 만들었습니다. 영작을 할 때는 한국어 어순이 아닌 영어의 어순 구조가 필요하기 때문에, 영어의 어순으로 배열을 하였습니다.

6 시험 엿보기
각종 시험에 필요한 내용을 바탕으로 구성을 하였습니다. 그리고 문법적으로 궁금한 내용을 알기 쉽도록 영미인의 문화적 관점에서 설명을 했습니다.

7. 에세이 쓰기
간단한 에세이를 써보는 훈련을 할 수 있습니다.

8. 영시
내용과 흐름에 따른 적절한 영시를 배치하여 영작문의 아이디어를 얻을 수 있도록 하였습니다.